10月2日，正值舉國(guó)歡慶建國(guó)59周年的日子里，瀘州高中1966屆師生舉行聯(lián)誼活動(dòng)。上百名頭見(jiàn)白發(fā)的學(xué)生聚首瀘高，追憶四十多年前同窗共讀的美好時(shí)光，參觀母校改革開(kāi)放三十年來(lái)所取得的巨大成就，以滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情感恩老師，贊譽(yù)母校，并祝福母校明天更加美好。在座談會(huì)上，該屆“三大才子”之一的李業(yè)彰作題為《瀘高，我們終身為您驕傲》的致詞，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。（國(guó)是）
瀘高，我們終身為您驕傲
——在瀘高六六級(jí)師生聯(lián)誼會(huì)上的發(fā)言
（2008年10月2日）
李業(yè)彰
尊敬的肖林校長(zhǎng)，親愛(ài)的各位老師，六六級(jí)的同學(xué)們：
在這個(gè)值得我們一生珍藏的2008年金秋，我們——一群在那個(gè)特殊的年代揮淚告別母校的六六屆瀘高學(xué)子，懷著一種特殊的情感，聚首于我們魂?duì)繅?mèng)縈的母校，重繞于我們深深思念的老師膝前。此時(shí)此刻，無(wú)盡的思緒伴隨著不息的松濤涌動(dòng)在我們已經(jīng)不再年輕的心間。特殊的年代，使我們失去了人生彌足珍貴的那個(gè)畢業(yè)典禮；特殊的年代，剝脫了我們向親愛(ài)的老師一訴離情的機(jī)緣！感謝30年改革開(kāi)放賜予我們這個(gè)美好的秋季，使我們得以如愿回到這昔日曾留下我們青春夢(mèng)想的校園。我們按捺不住發(fā)出深情的呼喊——親愛(ài)的母校，您血肉相連的兒女們回家了！親愛(ài)的老師，您用心血撫育的孩子們看您來(lái)了！
瀘高是一段銘刻的記憶
能成為飽受三年“自然災(zāi)害”磨難之后瀘高的首批學(xué)子，是我們一生的幸運(yùn)。在這所當(dāng)年比肩南開(kāi)中學(xué)，齊名福州一中的校園里，寧?kù)o的環(huán)境，純正的校風(fēng)，慈祥的師長(zhǎng)，馨香的溫情，使“災(zāi)害”留在我們稚嫩心靈上的創(chuàng)傷很快得以愈合。
穿越時(shí)光的隧道，循著歲月的印痕，舊時(shí)的一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在我們的眼簾：清晨，瑯瑯書(shū)聲翻越教學(xué)樓的窗欞在灑滿(mǎn)晨曦的校園起伏回蕩；日落，夜色點(diǎn)亮教研室的燈火，徹夜不息地陪伴松林灣融融的月光；盛夏，林間送來(lái)陣陣清涼抹去了我們面龐的汗滴；嚴(yán)冬，臘梅吐出郁郁芬芳喚起了我們對(duì)春天的向往，就連那風(fēng)災(zāi)肆虐之后倒塌的土墻和滿(mǎn)目的狼藉都化作了我們心中留戀的時(shí)光。人的一生有許多美好的追憶，唯有在瀘高求學(xué)那一千多個(gè)日日夜夜，它一如我們生命長(zhǎng)河中那一顆顆最亮的星星，任時(shí)光流逝難以淹沒(méi)，歷歲月滄桑難以塵封。
瀘高是一眼圣潔的清泉
求學(xué)瀘高，我們?cè)?jīng)歷了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”那個(gè)不堪回首的扭曲的年代，就連神圣的高考也難于幸免。在那個(gè)人生的座標(biāo)都已模糊的年月，唯有瀘高獨(dú)持一份特有的清醒！六二級(jí)的一位學(xué)長(zhǎng)曾動(dòng)情地告訴我，為了把幾名胸有才華而身陷逆境的學(xué)生送進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，我們的校長(zhǎng)，我們的老師頂著巨大的壓力，甚至冒著政治的風(fēng)險(xiǎn)，在當(dāng)年決定人生命運(yùn)的“政審表”上，悲壯地落下自己的姓名。這在時(shí)下令人不可思議的舉動(dòng)，卻成就了寧拆不彎的“瀘高精神”！“瀘高精神”是一眼圣潔的清泉，它不僅洗亮了我們的眼睛，更凈化了我們的心靈�！皩W(xué)高為師，身正為范”。這可貴的師德師魂潛移默化于我們心田：?jiǎn)⑹疚覀冊(cè)鯓又泵嫔�，怎樣領(lǐng)悟人生，如何在順境時(shí)不失謹(jǐn)慎，如何在逆流中守住堅(jiān)韌。
瀘高是一座求知的圣殿
“別上瀘高的�；眨恢荒_就已跨進(jìn)了高校的大門(mén)�！边@是當(dāng)年不爭(zhēng)的事實(shí)。盡管當(dāng)時(shí)觀念碰撞激烈，教學(xué)方法各異，校際競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)酷，但瀘高總能以其不俗的成果獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷而令學(xué)界折服。
因?yàn)樵谶@里，聚集著一個(gè)以春生校長(zhǎng)為靈魂的當(dāng)年瀘州教育界的精英團(tuán)隊(duì)。他們知識(shí)淵博，思想深邃，見(jiàn)解獨(dú)到，勤奮敬業(yè)，在艱難的教育探討和教學(xué)實(shí)踐中，勇于淌水過(guò)河，敢于“第一個(gè)吃螃蟹”。
因?yàn)樵谶@里，有著一個(gè)不為外界侵襲，不受世俗干擾的育人環(huán)境。教師沒(méi)有分心之憂(yōu)，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，教得好必受重用；學(xué)生沒(méi)有貴賤之分，沒(méi)有貧富之別，學(xué)得優(yōu)定獲嘉獎(jiǎng)。和諧的校園氛圍，在半個(gè)多世紀(jì)前的瀘高，就質(zhì)樸地初現(xiàn)端倪。
因?yàn)樵谶@里，傳承著一個(gè)如信條般固守的“熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，渴愛(ài)學(xué)習(xí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。50余年日月輪回，半個(gè)世紀(jì)世態(tài)變遷，老師一代接著一代，學(xué)生一批送走一批，但這一植根于忠山黃土地上的魂脈，一如與其同根的蒼松，屹立云天，四季常綠。
富擁這三大立校之本的瀘高，事業(yè)焉能不興！學(xué)生焉能不才！校譽(yù)焉能不高！
瀘高是一部厚重的書(shū)本
42年間，我們伴隨著共和國(guó)的曲直成長(zhǎng)，歷練于人生的途程之上，我們?cè)庥鰵q月的風(fēng)雨，也享受過(guò)溫暖的陽(yáng)光。在成功的喜悅中番閱它，我們找到了清醒的詮釋?zhuān)辉谑〉尼葆逯蟹喫覀兝斫饬瞬火H的真諦。處失意落泊，面酒綠燈紅，我們始終懷揣這足夠受用一生的書(shū)本，于是，睿智得以萌發(fā)，剛毅得以充盈，不失前行的方位，不乏創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，不辱人生的使命。
42年后的今天，我們重返校園共同捧讀這部厚重的書(shū)本，我們莊嚴(yán)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，向親愛(ài)的老師，向可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們鄭重承諾：我們將終身銘記母校的教誨，始終為瀘高爭(zhēng)氣，一生為瀘高添色，絕不讓沫若先生親筆提寫(xiě)的“瀘州高中”校名蒙塵沾垢。
瀘高是一個(gè)不老的傳奇
環(huán)顧今日之瀘高，我們十分欣喜地看到，在“百年大計(jì)，教育為本”的聲音從中南海傳出的年代里，在瀘高的優(yōu)秀偉人肖林校長(zhǎng)的悉心耕耘和魅力感召下，我們的母校正煥發(fā)出一派勃勃生機(jī)，她正以其先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)管理，豐碩的教研成果，搏擊于打造川、滇、黔、渝結(jié)合部教育中心的時(shí)代潮頭！瀘高，正在21世紀(jì)遼闊的巴蜀大地續(xù)寫(xiě)她不老的傳奇。我們由衷地祝福親愛(ài)的母校，在肖林校長(zhǎng)及其同樣忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的同仁們的帶領(lǐng)下，通過(guò)“強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)，打造一流團(tuán)隊(duì)”的奮力沖刺，最終穩(wěn)穩(wěn)地雄踞于以國(guó)際化、現(xiàn)代化為標(biāo)志的教育金字塔的頂端。
瀘高，我們終身為您驕傲！
謝謝大家。
