劉中楷在會上向參會人員介紹了當前我國家校合作育人的基本狀況，對瀘高近期家校合作育人工作進行了安排和部署。劉中楷強調，今后家長要按照學校要求，安排和指導好學生就食早餐，引導和管好學生有條件使用手機、注意穿著打扮，禁止白色垃圾進校園，禁止在校外購買垃圾食品；對學生進行文明習慣養(yǎng)成教育、健康教育、生命安全教育、理想勵志教育、勞動實踐教育、感恩奉獻教育；家長對待孩子不能簡單粗暴，要以身示范，科學教子。劉中楷指出，“生活即教育”，對孩子要避免空洞說教，應當把教育細化到生活中，讓孩子在點點滴滴的生活實踐中不斷進步，走向成功。
羅紅兵向參會人員介紹了家校合作讓“問題”學生考上大學的兩個成功范例。她說，以自己長期的實踐經驗證明，孩子由不好到變好是完全可能的，關鍵是家長要給學校多溝通多聯(lián)系，共同商量教育孩子的方法。孩子變差了，我們要敢于教育、善于教育；變好了，我們要及時激勵。希望家長經常給孩子談心，了解孩子所思所想，了解孩子在校、上學、放學、放假、返校的準確時間，這些時間段如果沒有掌握準，就會造成疏漏，給孩子犯錯誤留下可乘之機。同時要注意孩子交友。孩子在成長過中，交什么樣的朋友會給他帶來很大影響。同學之間不能有花天酒地、吃喝玩樂的聚會，學生就應當過學生生活，不能成人化。家長不能只是關心孩子的學習成績，學習上只要盡力就可以了，首先要讓孩子學會做人，然后學會做事。
家長們表示，他們聽了校方人員的講話，在教子方面受到很大啟發(fā)，也學到了不少方法。有的家長就自己孩子存在的問題給校方人員交流，希望在管理自己的孩子方面得到具體指導。高二某生的母親文化不多，在瀘高附近租房照顧自己的孩子，孩子平時使用手機，她表示要按羅紅兵老師的建議，晚上不讓孩子帶著手機睡覺，以免玩手機游戲。（古邦倫）