不讓任何一名學生因經濟困難輟學
瀘州高中構建全方位的貧困生資助體系
□ 記者 何曉梅
今年春期開學后，瀘州高中德育處的幾位老師就忙起來了。因為，結合在校學生的具體情況，他們目前正忙著做一個特殊的統計表，那就是占全校在校生人數三分之一以上的貧困生資助表。
近年來，瀘州高中逐步形成并完善對貧困學生的資助系統，構建了一個全方位的學生資助體系，確保了瀘高的每一位家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)。于是，在這個每年共有2000多名貧困學子受助的龐大資助體系中，德育處對資助項目、資助計劃及受助名額等方面的統籌布置就顯得尤為關鍵。
綠色通道 不讓一名學生失學
“絕不讓任何一名學生因經濟原因輟學，這就是我們?yōu)o高堅持貧困生助學的理念�！钡掠幱嘘P負責人告訴記者，目前瀘高的學生資助體系大體由以下幾個部分構成。
自2010年9月起，由國家財政部、教育部聯合發(fā)文，中央與地方共同設立的國家助學金，用于資助普通高中在校生中的家庭經濟困難學生，平均資助標準為每生每學期1000元。因國家助學金的“普惠”性，僅2011年瀘高就有1400多人獲此助學金。
自2009年起，瀘高本地企業(yè)“向陽房產集團”簽訂的貧困生資助協議，每年由向陽集團資助捐助該校20名貧困學生，從高一年級開始連續(xù)資助，每人每年1000元，保證他們順利完成高中三年的學業(yè)。
自2008年起，國家為進一步完善教育資助體系、促進教育公平發(fā)展，經國務院批準，由中央財政安排的彩票公益金，用于資助中西部22個省市普通高中家庭經濟困難學生，每人每年受助1000元。瀘高獲得了34個名額，每年有34名貧困學生享受到中央彩票公益金的資助。
以關注貧困大學生的社會公益項目“棟梁工程”，每年也為瀘州不少品學兼優(yōu)的貧困畢業(yè)生“雪中送炭”。通過棟梁工程一次性獎勵，瀘高每年有80余名品學兼優(yōu)的貧困學子獲得2500元到5000元不等的助學金，圓了他們的大學夢。
此外，瀘高通過減免學費、住宿費等有利措施，為貧困學生打開“綠色通道”， 讓他們能夠在三年的高中生活里努力學習，并學會感恩，以優(yōu)異的成績來匯報社會各界對他們的關心和支持。而這部分由學校自己承擔的貧困生資助費用每年均在6萬元以上。
公開透明 解除學生后顧之憂
經過多年來的不斷完善與充實，目前瀘州高中的學生資助體系已經實現了規(guī)范化、科學化、高效性的管理，并形成了“公開、透明”的特色。
每年新生入學后，學校德育處就會在第一時間內掌握學生的情況，初步確定資助“預算”，并通過年級、班級大力開展國家和學校資助政策的宣傳工作，努力做大不讓一名學生因不了解相關資助政策而失學。因此，那些家庭經濟困難的農村學子、城鎮(zhèn)低保戶學生等，都可以可以持戶籍所在地的村、鎮(zhèn)、街辦事處或居委會出具的證明，經班主任簽署意見，向學校德育處提出資助申請，享受到一項或多項助學金。
這位負責人給記者算了一筆小賬。以一名普通學生在瀘高的求學成本計算，每學期每人交460元學費、300余元書費、200余元雜費（生活費除外），一學年下來就是1600—1800元左右（因年級不同）。而作為在校的貧困學生，他們在享受學校的資助之后，一學年所交的費用僅僅數百元，有的特困生還可能不花一分錢就能安安心心地在校學習，解清了經濟壓力，為家庭解除了后顧之憂。
由于有著多個資助體系，瀘高基本實現了從制度上解決家庭經濟困難學生的就學問題，在最大限度上實現了在校貧困學生的“全”覆蓋。據統計，在擁有在校生達6000多人的瀘州高中，每年都有2000多名貧困學生能夠通過各種資助項目，安心學習。這當中不乏優(yōu)秀學生。比如，王超、高放等同學都是瀘高畢業(yè)的優(yōu)秀學生，他們曾獲得過“棟梁工程”的資助，兩人分別考入了北京大學和武漢大學。
“令人感動的是，有不少獲得資助的學生能夠從中學會感恩，推己及人�！痹撠撠熑巳缡钦f，在她經辦的資助學生中，曾有一些學生因家庭經濟困難得到緩解后，主動找到老師要求撤銷資助。因為，他們想“把資助金讓給更多需要幫助的同學”。